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Expérimentation d’un (m)OOC signant : E-SCALE propose un module de formation collaboratif en ligne pour l’apprentissage de l’anglais et du français écrits ainsi que de l’ASL (American Sign Language) et de la LSF (Langue des Signes Française) par un public sourd signant.

Le projet E-SCALE (E-space Sourd de Co-Apprentissage en Langues Étrangères) est développé en parallèle du consortium L’@CCES (consortium national d’établissements d’enseignement supérieur français pour la mise en accessibilité de ressources mutualisées sur une plateforme numérique E-Space Campus), co-fondé par l’Université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand, l’Université Paris IV-Sorbonne et l’Université de Strasbourg. Le travail en télécollaboration au sein d’E-SCALE se fait avec l’Université Gallaudet à Washington DC.

Mots-clefs : langues des signes – LSF – ASL – FLES – EFSL – didactique des langues-cultures – acquisition d’une langue des signes – interactions multimodales – Deaf studies/études Sourdes – MOOC

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Experimentation of a signing (M)OOC: E-SCALE offers a collaborative e-learning module for written English and French, as well as American Sign Language (ASL) and French Sign Language (LSF, Langue des Signes Française) aimed at Deaf learners.

The E-SCALE-project (E-space for Signed Collaboration Abroad on Language E-learning) is developed alongside the L’@CCES consortium (national consortium of French higher education establishments  sharing accessible resources on the E-Space Campus web-platform), co-founded by the Blaise Pascal University of Clermont-Ferrand, the Paris IV-Sorbonne University and the University of Strasbourg. The telecollaborative work within E-SCALE takes place with the Gallaudet University in Washington DC.

Keywords: sign languages – LSF – ASL – French as a foreign/second language – English as a foreign/second language – didactics of foreign languages and cultures – sign language acquisition – multimodal interactions – Deaf studies – MOOC

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Experimentierung eines gebärdensprachlichen (m)OOCs: E-SCALE bietet ein kollaboratives E-learning-Modul zum Erlernen der englischen und französischen Schriftsprache, sowie der Amerikanischen und Französischen Gebärdensprachen (ASL, American Sign Language/LSF, Langue des Signes Française), ausgerichtet auf taube Lerner.

Das Projekt E-SCALE (E-space for Signed Collaboration Abroad on Language E-learning) wird parallel zum Hochschulzusammenschlusses L’@CCES entwickelt (nationaler Zusammenschluss französischer Hochschulen, die barrierefreie Materialien auf einer gemeinsamen E-Space Campus-Plattform zur Verfügung stellen), dessen Mitbegründer die Universität Blaise Pascal zu Clermont-Ferrand, die Universität Paris IV-Sorbonne und die Universität Straßburg sind. Das kooperative Lernen im E-SCALE-Modul erfolgt in Partnerschaft mit der Gallaudet Universität in Washington DC.

Schlüsselbegriffe: Gebärdensprachen – LSF – ASL – Französisch als Fremdsprache – Englisch als Fremdsprache – Didaktik der Sprachen und Kulturen – Gebärdenspracherwerb – multimediale Interaktionen – Deaf studies – MOOC

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